Apa masalahnya?
Untuk mendorong partisipasi kelas, ada saatnya saya sebagai guru mengajak siswa secara bergantian untuk membaca teks. Kegiatan ini disebut dengan read-aloud activity. Di kegiatan ini, saya kerap menemui masalah di mana siswa melakukan kesalahan melafalkan kata-kata dalam Bahasa Inggris. Sehingga bukannya mampu menyimak isi teks, mereka malah kebingungan. melafalkan kata-kata yang tidak biasa bagi mereka.